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Gestión del conocimiento: gestión de la esperanza

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El aprendizaje de competencias para la vida es cada vez más necesario en contextos caracterizados por la incertidumbre y las complejas transformaciones vividas por la sociedad en sus formas de socialidad al interior de las principales instituciones como la familia, la escuela y la empresa. Este aprendizaje es parte de las responsabilidades de una adecuada gestión del conocimiento y una de las tareas impostergables que la educación colombiana requiere.

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