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  • Fecha de creación julio 11, 2021
  • Última actualización julio 11, 2021

Autor: Suárez Mantilla, Óscar Mauricio

Formación pedagógica Dialógica : cartilla 8 / Óscar Mauricio Suárez Mantilla, Fundación Empresarios por la Educación - 38 páginas; Ilustraciones. - Caja de Herramientas de Comunidades .

Programa Comunidades de Aprendizaje

EQUIPO FEXE: Andrea Escobar Vilá, Directora Ejecutiva; Diego Sánchez Hernández, Coordinador de Innovación; Sonia Vallejo Rodríguez, Coordinadora de gestión del conocimiento; Luz Enith Castro Otálora, Coordinadora de capítulos; Luisa Fernanda Serrato Rey, Líder de Comunicaciones y Mercadeo. Coordinación general y editorial: Dalba Natalia Linares Valderrama, Rosa Manuela Sandoval Aguirre. Equipo de formadores de Comunidades de Aprendizaje: Antioquia: Claudia Marcela Tamayo Santamaría, Lucía Catalina Arbeláez Sánchez, Oscar Mauricio Suárez Mantilla. Cundinamarca: Mauricio Arturo García Machargo, Raúl Leonardo Arévalo Rojas. Putumayo: Mireya Emperatriz Quiñones Quiñones. Santander: Cesar Augusto Guarín Cristancho. Valle del Cauca: William Mauricio Varela Contreras, Jessica Carolina Erazo Córdoba, Naftaly Suárez Hormiga, Javier Andrés Rodríguez Benavides, Ana Fernanda Bueno Muriel. Diagramación y Diseño: Andrés Caro Lagos EQUIPO FEXE: Andrea Escobar Vilá, Directora Ejecutiva; Diego Sánchez Hernández, Coordinador de Innovación; Sonia Vallejo Rodríguez, Coordinadora de gestión del conocimiento; Luz Enith Castro Otálora, Coordinadora de capítulos; Luisa Fernanda Serrato Rey, Líder de Comunicaciones y Mercadeo. Coordinación general y editorial: Dalba Natalia Linares Valderrama, Rosa Manuela Sandoval Aguirre. Equipo de formadores de Comunidades de Aprendizaje: Antioquia: Claudia Marcela Tamayo Santamaría, Lucía Catalina Arbeláez Sánchez, Oscar Mauricio Suárez Mantilla. Cundinamarca: Mauricio Arturo García Machargo, Raúl Leonardo Arévalo Rojas. Putumayo: Mireya Emperatriz Quiñones Quiñones. Santander: Cesar Augusto Guarín Cristancho. Valle del Cauca: William Mauricio Varela Contreras, Jessica Carolina Erazo Córdoba, Naftaly Suárez Hormiga, Javier Andrés Rodríguez Benavides, Ana Fernanda Bueno Muriel. Diagramación y Diseño: Andrés Caro Lagos

En esta cartilla, iniciaremos un recorrido por la Formación Pedagógica Dialógica a través de los sustentos teóricos que le dan soporte y la convierten en una práctica indispensable en la trasformación de las escuelas, luego describiremos la manera en que esta actuación se ha desarrollado en las instituciones educativas. Posteriormente, se revisarán las estrategias de inclusión en el Proyecto Educativo Institucional y cómo se puede realizar seguimiento y monitoreo. Cada uno de estos trayectos estarán acompañados de las lecciones aprendidas que surgen de la experiencia en nuestros territorios, de los testimonios y situaciones que han generado transformaciones en las comunidades educativas de diversas regiones de nuestro país

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