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  • Fecha de creación julio 11, 2021
  • Última actualización julio 11, 2021

Autor: Suárez Mantilla, Oscar Mauricio

Modelo Dialógico de Resolución y Prevención de Conflictos : Cartilla 4 / Oscar Mauricio Suárez Mantilla, Fundación Empresarios por la Educación. - 50 páginas: Ilustraciones. - Caja de Herramientas de Comunidades .

Programa Comunidades de Aprendizaje

EQUIPO FEXE
Andrea Escobar Vilá, Directora Ejecutiva; Diego Sánchez Hernández, Coordinador de Innovación; Sonia Vallejo Rodríguez, Coordinadora de gestión del conocimiento; Luz Enith Castro Otálora, Coordinadora de capítulos; Luisa Fernanda Serrato Rey, Líder de Comunicaciones y Mercadeo. Coordinación general y editorial: Dalba Natalia Linares Valderrama, Rosa Manuela Sandoval Aguirre. Equipo de formadores de Comunidades de Aprendizaje: Antioquia: Claudia Marcela Tamayo Santamaría, Lucía Catalina Arbeláez Sánchez, Oscar Mauricio Suárez Mantilla. Cundinamarca: Mauricio Arturo García Machargo, Raúl Leonardo Arévalo Rojas. Putumayo: Mireya Emperatriz Quiñones Quiñones. Santander: Cesar Augusto Guarín Cristancho. Valle del Cauca: William Mauricio Varela Contreras, Jessica Carolina Erazo Córdoba, Naftaly Suárez Hormiga, Javier Andrés Rodríguez Benavides, Ana Fernanda Bueno Muriel. Diagramación y Diseño: Andrés Caro Lagos EQUIPO FEXE
Andrea Escobar Vilá, Directora Ejecutiva; Diego Sánchez Hernández, Coordinador de Innovación; Sonia Vallejo Rodríguez, Coordinadora de gestión del conocimiento; Luz Enith Castro Otálora, Coordinadora de capítulos; Luisa Fernanda Serrato Rey, Líder de Comunicaciones y Mercadeo. Coordinación general y editorial: Dalba Natalia Linares Valderrama, Rosa Manuela Sandoval Aguirre. Equipo de formadores de Comunidades de Aprendizaje: Antioquia: Claudia Marcela Tamayo Santamaría, Lucía Catalina Arbeláez Sánchez, Oscar Mauricio Suárez Mantilla. Cundinamarca: Mauricio Arturo García Machargo, Raúl Leonardo Arévalo Rojas. Putumayo: Mireya Emperatriz Quiñones Quiñones. Santander: Cesar Augusto Guarín Cristancho. Valle del Cauca: William Mauricio Varela Contreras, Jessica Carolina Erazo Córdoba, Naftaly Suárez Hormiga, Javier Andrés Rodríguez Benavides, Ana Fernanda Bueno Muriel. Diagramación y Diseño: Andrés Caro Lagos

En esta cartilla te presentamos los elementos fundamentales para implementar el MDPRC en tu escuela, teniendo en cuenta su diferencia con otros modelos que se han utilizado ampliamente para intervenir los conflictos. Además, vas a encontrar el desarrollo metodológico de esta propuesta aspectos concernientes a las relaciones afectivo-sexuales, que se constituyen en el origen de la mayoría de los conflictos que se producen en la escuela. Este recorrido va acompañado de las lecciones aprendidas de la experiencia en nuestros territorios y de los testimonios y situaciones que han generado transformaciones en las comunidades educativas de diversas regiones de nuestro país.

Colombia
Educación--Psicosociología de la educación
Relación profesor-alumno -- Ambiente educacional
Ambiente de la clase
Relación estudiante-escuela-- Ambiente educacional
Comunidades de Aprendizaje Modelo Dialógico

 


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