La forma de percibir la investigación se ha transformado a una visión horizontal e incluyente como nos invita a pensar la autora en el texto. Los invito a participar en el foro, para compartir su visión de texto partiendo de la pregunta: ¿Qué relación hay entre el modo 3 de producción de conocimiento y la mejora en la calidad educativa?
Modo 3 de producción de conocimiento: implicaciones para la universidad, Wilson Acosta, Clara Carreño, pág. 69-80