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Sentencia T-287 de 2020

En la Sentencia T-287 de 2020, la Corte Constitucional señaló la importancia del Plan Individual de Apoyos y Ajustes Razonables (PIAR) como herramienta idónea para garantizar la pertinencia del proceso de enseñanza y aprendizaje del estudiante con discapacidad dentro del aula.
Tipo de archivo: htm
Categorías: Gestión normativa
Etiquetas: Educación inclusiva, Enfoque de inclusión y equidad, Jurisprudencia, Planes de Ajustes Razonables (Piar)
Autor: Corte Constitucional
Artículos: N/A
Idioma: Español
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