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Análisis del Presupuesto General de la Nación 2026: la educación mantiene el mayor peso, pero cae la inversión

El Congreso aprobó el Presupuesto General de la Nación (PGN) para 2026 por COP 547 billones, un incremento del 5% frente a 2025. La educación continúa siendo el sector con mayor participación (16%), con una asignación total de COP 88,2 billones, superando a salud (COP 77 billones) y defensa (COP 64 billones).

Sin embargo, el 92 % de los recursos del sector educativo se destinarán a funcionamiento, y solo el 8 % a inversión, lo que representa la segunda reducción consecutiva de este rubro clave para cerrar brechas en calidad, infraestructura y formación docente.

El Ministerio de Educación Nacional recibirá COP 78 billones, de los cuales el 95,5 % corresponde a funcionamiento. El presupuesto para inversión en el MEN caerá 40 % en términos reales, alcanzando su nivel más bajo de los últimos cinco años. Además, se reducen en 2,2 billones de pesos los recursos para calidad y fomento de la educación superior, mientras aumentan los destinados a educación inicial, básica y media.

También preocupa la drástica reducción del programa Computadores para Educar, cuyo presupuesto bajará 61 %, pasando de COP 175 mil millones en 2025 a 67,6 mil millones en 2026.

En suma, aunque la educación sigue siendo prioridad presupuestal, la tendencia a reducir los recursos de inversión limita la capacidad del sistema para innovar y fortalecer la calidad educativa en el país.

Tipo de archivo: pdf
Categorías: Actores educativos, Fortalecimiento gestión institucional y gestión del cambio, Gestión de recursos., Informes, Iniciativas, Recursos educativos, Sistemas de información, Trabajo colaborativo
Etiquetas: inversión privada en educación, Inversión social, SIIPE
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