
Nosotros, nuestros colegas y maestros pueden matarnos aunque nunca nos peguen, nosotros podemos matar a nuestros hijos y estudiantes, aunque nunca les peguemos… Nuestra responsabilidad urgente es entonces capacitarnos para no herir sino construir.
Nosotros, nuestros colegas y maestros pueden matarnos aunque nunca nos peguen, nosotros podemos matar a nuestros hijos y estudiantes, aunque nunca les peguemos… Nuestra responsabilidad urgente es entonces capacitarnos para no herir sino construir.
Las Escuelas Normales Superiores estan en un limbo jurídico y pedagógico tenaz. Por una parte, las regula el Ministerio de Educación por ofertar títulos de “educación superior” y, de otra, las secretarías de educación por ser instituciones educativas.
La investigación expuso las brechas educativas que afectan a campesinos, afros, indígenas y población con discapacidad en Colombia. Entre los últimos solo el 5,4 % terminaron la universidad.
Los resultados anuales de las pruebas estandarizadas parecen demostrar que la descentralización merece revisarse.
Según el Registro Único de Víctimas, a enero de 2017, han sido registrados
Todos los departamentos de Colombia tienen indígenas
Fuente: Informe Save The Children con fuentes MEN 2013
Un niño urbano está recibiendo más de un
Fuente: PEER, MEN. Versión 5 de julio de 2017
Colombia ha logrado destinar al sector educativo el
Fuente: Marco de Acción Educación 2030