Decreto 1075 de 2015
El artículo 2.4.1.1.2 establece los principios de objetividad, imparcialidad, confiabilidad, entre otros, para el desarrollo de los concursos de ingreso a la carrera docente. Además, el artículo 2.4.1.1.3 señala las etapas que deben seguirse para llevar a cabo los concursos...
Constitución Política de Colombia 1991
Colombia es un Estado social de derecho y pluralista que reconoce la diversidad étnica y cultural. En este sentido, se reconoce el derecho de las personas pertenecientes a grupos étnicos a recibir una formación que respete y desarrolle su identidad...
Ley 115 de 1994
El artículo 55 define la etnoeducación como la educación ofrecida a grupos étnicos que forman parte de la nación y que poseen una cultura, lengua, tradiciones y derechos autóctonos propios y distintivos. El artículo 58 señala que el Estado promoverá...
Decreto 1075 de 2015
El artículo 2.3.3.5.4.2.1. (que compila el Decreto 804 de 1995) establece que la formación de etnoeducadores consiste en un proceso permanente de construcción e intercambio de saberes. Por otro lado, el artículo 2.3.3.5.4.2.4. dispone que en los Comités Territoriales de...
Decreto 1075 de 2015
El artículo 2.4.1.1.1. y sus siguientes disposiciones establecen las reglas que deben aplicarse en los concursos para la provisión de cargos docentes en Colombia. Es responsabilidad de las entidades territoriales establecer las plantas de personal docente en su jurisdicción, basándose...
Constitución Política de Colombia 1991
Los miembros de los grupos étnicos tienen derecho a recibir una educación que respete y fomente su identidad cultural.
Ley 115 de 1994
La Ley 115 de 1994 dispone que el ejercicio de la profesión docente en el sector público se rige por el Estatuto Docente y son directivos docentes los rectores, vicerrectores, coordinadores, directores de núcleo y supervisores.
Decreto 1297 de 2009
Colombia cuenta con dos estatutos docentes vigentes: el Decreto Ley 2277 de 1979 y el Decreto Ley 1278 de 2002. Cada una de estas normas establece requisitos, funciones y especificidades de ascenso en el escalafón. Cada docente estatal pertenecerá a...