En la Sentencia SU-245 de 2021, la Corte Constitucional exhortó al Congreso de la República para avanzar en torno a la reglamentación del Sistema Educativo Indígena Propio.
La Resolución 18858 de 2018 adopta los lineamientos técnicos-administrativos, los estándares y las condiciones mínimas del Programa de Alimentación Escolar (PAE) para pueblos indígenas.
La Circular 09 de 2021 establece las orientaciones sobre la contratación de la administración de la atención educativa con los cabildos, autoridades tradicionales indígenas, asociaciones de autoridades tradicionales indígenas y organizaciones indígenas, por parte de las entidades territoriales certificadas, para...
La Resolución 17199 de 2013 crea el reconocimiento a Establecimientos Educativos con Experiencias Significativas de Educación Inclusiva para Niños, Niñas y Jóvenes con Necesidades Educativas Especiales, una distinción que se otorga anualmente a las instituciones educativas que sobresalgan en este...
La Circular 20 de 2022 establece los lineamientos para que las entidades territoriales definan acciones que les permitan ofrecer una educación pertinente que promueva el desarrollo, el aprendizaje y la participación en un ambiente de aprendizaje común, sin discriminación ni...
En la Sentencia T-443 de 2004, la Corte Constitucional concluyó que el Estado tiene la obligación de garantizar el derecho a la educación inclusiva de las personas con discapacidad y que solo en casos excepcionales se justifica brindarla en aulas...
La Sentencia T-907 de 2011 consolidó una jurisprudencia en el sentido de que los sistemas educativos propios de comunidades étnicas deben concertar la definición del sistema y la selección de docentes, preservar la diversidad lingüística, promover los conocimientos sobre etnoeducación,...
En la Sentencia T-679 de 2016, la Corte Constitucional profundizó en los elementos que las instituciones deben cumplir para garantizar el derecho a la educación a través de la educación inclusiva.
En la Sentencia T-020 de 2019, la Corte Constitucional señaló que la adaptabilidad en el sistema educativo busca que no sean los estudiantes quienes se deban amoldar a un único modelo de educación, sino que el sistema educativo se adapte...
En la Sentencia T-058 de 2019, la Corte Constitucional señaló que la obligatoriedad del interés superior del menor de acceder a la educación, no encuentra excepciones de ninguna clase. Por lo que señaló que las comunidades étnicas están obligadas, en...