Directiva 29 de 2009 del Ministerio de Educación Nacional
La Directiva 29 de 2009 establece orientaciones del Ministerio de Educación Nacional (MEN) para las secretarías con ocasión de la contratación del servicio educativo.
Resolución 20513 de 2020 del Ministerio de Educación Nacional
La Resolución 20513 de 2020 indica la metodología conforme con la cual se define la pertenencia al percentil 35, como requisito de los establecimientos educativos no oficiales, para la contratación con las secretarías para la prestación de servicios educativos.
Resolución 18959 de 2020 del Ministerio de Educación Nacional
La Resolución 18959 de 2020 establece los parámetros que deben seguir las secretarías de educación para la fijación de tarifas en los establecimientos educativos privados de preescolar, básica y media de su jurisdicción para 2021.
Resolución 7797 de 2015 del Ministerio de Educación Nacional
La Resolución 7797 establece el proceso de gestión de la cobertura educativa en las Entidades Territoriales Certificadas.
Decreto 1075 de 2015
El Decreto Único Reglamentario profundiza en las competencias de las Secretarías, incluyendo sus responsabilidades en relación con los docentes. Entre estas, se encuentra la facultad de organizar el proceso de evaluación anual de los docentes en su jurisdicción, de organizar...
Ley 715 de 2001
La norma establece que las secretarías departamentales de educación tienen tres funciones principales: administrar y garantizar el funcionamiento, oportunidad y calidad de la información educativa; prestar asistencia técnica educativa, financiera y administrativa a los municipios para la prestación del servicio;...
Constitución Política de Colombia 1991
Según la Constitución Política de Colombia de 1991, la ley debe establecer las formas en que los departamentos y municipios dividirán sus competencias con la Nación, incluyendo el servicio de educación.
Retos de la presencialidad: Perspectiva de los directivos docentes. Resultados
Este documento presenta los resultados de una encuesta realizada durante septiembre y principios de octubre de 2021, enfocada en tres temas clave. Destaca la importancia de la implementación de la presencialidad para contrarrestar los efectos negativos de la pandemia en...
Análisis de resultados de las pruebas Saber 11° 2016-2021
Este documento presenta un análisis de los resultados del examen Saber 11° en 2021, donde participaron 548,507 estudiantes matriculados en instituciones educativas públicas y privadas. A pesar de un aumento del 5.4% en el número de estudiantes que presentaron la...
Pruebas Saber 11° 2021-2: Resultados de las secretarías de educación
Este documento analiza los resultados del examen Saber 11° en el segundo semestre de 2021, presentado por 486,268 estudiantes de grado 11° matriculados en instituciones educativas, en su mayoría de calendario A. Este número representa un incremento del 6,4% respecto...